アカデミック?リンク?センター(附屬図書館)

「空間」「コンテンツ」「人的サポート」により、多様な學びのきっかけを提供

"考える學生の創造"を目指し、2012年3月にオープンしたアカデミック?リンク?センター。
図書館機能の高度化を図り、新たな學習環境をつくりだしました。
千葉大學が提唱する「アカデミック?リンク」の概要、さらに充実した學習環境?附屬図書館について紹介していきます。

アカデミック?リンク?センター 公式サイトへ

考える學生を創造するための3つの機能Three functions

考える學生を創造

「生涯學び続ける基礎的な能力」「知識活用能力」を持つ學生の育成

Place

アクティブ?ラーニング?スペース

學生の皆さんが、様々な資料、コンテンツ、情報通信技術、あるいは學習を支援する人々(教員、図書館員、學生)を最大限活用しながら、グループや個人で學習を行うのにふさわしい場、自らの學習の成果を公表する場を提供します。

Content

コンテンツ?ラボ

授業の事前事後學習やさらにその主題について掘り下げて學習するために有益な図書類やwebサイトを案內する『授業資料ナビ』を強化するとともに、『授業資料ナビ』で提供される資料や授業で使う教材の電子化、授業そのものの録畫などを行い、これらの學習に資するコンテンツをラーニング?マネージメント?システムを介して円滑に提供します。

Support

ティーチング?ハブ

ラーニング?マネージメント?システムの運用を支援するとともに、教材の電子化や情報通信技術の教育への応用などのためのファカルティ?ディベロップメント(FD)、アクティブ?ラーニング?スペースで活動するスチューデント?アシスタント(SA)の育成を行います。

4つの個性を持つ図書館Four characteristics

アカデミック?リンク?センター

※8:30から9:00までの利用內容は、図書館利用証所持者の入館、開架図書の閲覧、自動貸出返卻裝置による図書の貸出返卻及び教育用端末の利用、とします。

Learning 棟 ~ 黙考する図書館 ~

靜かに読書をしたり、一人靜かに思考する學習空間。伝統的な図書館の良さを徹底して殘すことを意識した建物。L棟にある靜寂閲覧室內ではキーボード音の出る機器の使用はできません。

Investigation 棟 ~ 研究?発信する図書館 ~

研究開発、コンテンツ制作の拠點として、アクティブ?ラーニングに適した新しいタイプのセミナー室や授業の収録が可能なコンテンツスタジオなどを設置。「アカデミック?リンク」の研究開発を行うアカデミック?リンク?センターも置かれています。

Networking 棟 ~ 対話する図書館 ~

靜寂であることを求めない、複數で學習するシーンを中心に考えられた空間。窓に面した席を除き、配置される機や椅子はすべてキャスター付きで、學生が自由に動かすことができます。必要に応じて大きいテーブルをつくったり、少人數に分かれたりすることができます。また、ホワイトボードを提供したり、iPad、PCの貸し出しも行っています。

Knowledge 棟 ~ 知識が眠る図書館 ~

伝統的な書庫としての機能を中心に考えられた建物。貴重書室、マイクロ室、巨大な電動集密書架などを備えた知識集積拠點です。

アカデミック?リンクの実踐へApproach for Academic Link

コンセプト

千葉大學において「生涯學び続ける基礎的な能力」「知識活用能力」を持つ『考える學生』を育成するために、附屬図書館、総合メディア基盤センター(現?統合情報センター)、普遍教育センター(現?全學教育センター)が2011年4月に立ち上げた、教育?學習のための新しいコンセプトです。

実現へのアプローチ

このコンセプトを実現するためのアプローチとして、學習環境とコンテンツ提供環境を1つにまとめ、「空間」「コンテンツ」「人的サポート」という3つの機能(上図參照)を持たせました。
「空間」は従來の図書館のように一人靜かに勉強するだけではない自由度の高い學習空間の創造。
「コンテンツ」は學生が學習していくうえで必要なカタチ、欲しいカタチ(紙、電子媒體)で提供できる様々な形態のコンテンツの充実。
「人的サポート」は教員、図書館員、學生など多様な人材によるサポート體制の確立です。
これら新しい要素は、附屬図書館本館のN棟とI棟に用意され、日常的に學生の知的好奇心を刺激する空間を演出しています。

日本の高等教育への貢獻

アカデミック?リンクは學生が自由に學べる場としての役割を果たしていますが、今後、更なる「學習の質」の変化も期待されます。
また、他教育機関からの視察も受け入れており、アカデミック?リンクの推進は、日本の高等教育の向上にも貢獻していくことでしょう。

アカデミック?リンク?センターの様子Contents

アカデミック?リンクのコンセプトに沿ってつくられたガラス張りの學習室。

見る?見られる空間「グループ學習室」

千葉大學院生がAcademic Link Student Assistant(ALSA)として學習を支援。

分野別學習相談

資料や文獻の探し方、データベースの使い方などを図書館員が支援。

レファレンスサービス

千葉大學の教員が勉強や大學生活全般の相談に対応。

オフィスアワー

図書館入り口すぐ橫のプレゼンテーションスペースで、セミナーやイベントなどが毎週火?金曜日の12:10~12:40に開催される。

1210あかりんアワー

機や椅子などを自由に動かして學べる學習空間。

コミュニケーションエリア

ブックツリーは、図書の多様性と可能性に気づくための「見せる本棚」。テーマに沿って分類を超えて本が配架されます。3階東のブックツリーでは「1210あかりんアワー」で行われたセミナーに関する資料を配架しています。

ブックツリー「見せる本棚」

【1階】授業を「學習資源」として活用するための録畫設備を備えた教室。

コンテンツスタジオ「ひかり」

【1階】演習やワークショップ形式の授業を行うための教室。部屋の前後には「壁一面のホワイトボード」を設置。

セミナールーム「まなび」

【2階】コンテンツスタジオ「ひかり」で録畫した授業の編集作業を行います。制作されたコンテンツは復習などに利用可能。

コンテンツ制作室
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